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巧用绘本,让学生“读”享快乐-小学阅读指南·低年级版2024年12期

巧用绘本,让学生“读”享快乐

作者:陈一磊 字体:      

当前,小学语文教学更加注重对学生学科核心素养的培养。教师不再仅仅关注知识点的传授,而是运用绘本,通过循序渐进的引导,让学生在阅读绘本故事的同时,逐步积累知识,培养学生对阅读的浓厚兴趣。这样的教学方式不(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2024年第12期