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素养为核,探秘大单元教学设计-小学阅读指南·低年级版2024年12期

素养为核,探秘大单元教学设计

作者:夏茂娟 字体:      

在综合素养视角下,小学语文的大单元教学将教材中各单元的课文相互关联,整合单元内的零散内容,形成有机的整体,让学生全身心投入其中,从而提升学生的语文综合素养。本文将以二年级上册第四单元为例,探讨小学语文(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2024年第12期