摘 要：“双减”理念在农村小学数学作业设计中有着重要的指导作用，可以帮助教师准确认识数学作业设计的发展趋势。教师要立足“双减”，了解学生的发展需求，进而构建农村小学数学作业设计策略；同时，从微观层面认识（试读）...
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