摘 要：新课标背景下，古诗词教学活动要注重学生的积累与诵读，有效培养学生的文化素养以及审美能力。尤其是小学阶段的古诗词教学工作，要关注学生学情特点，找准古诗词教学的定位，完善教学策略，提高教学质量，让学（试读）...
登录
