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“双减”背景下小学英语作业单设计的探究与实践-求知导刊2024年10期

“双减”背景下小学英语作业单设计的探究与实践

作者:夏菁 字体:      

摘 要:“双减”政策给小学阶段的教育带来了新的生机与活力。作业是教学过程中的重要环节之一,也是反馈教学成果的有效手段。“双减”背景下,英语教师要以减负提质为目标进行英语作业设计,将课内外内容有机融合,增(试读)...

求知导刊

2024年第10期