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高中校本特色深度教研模式的构建和实践探索-求知导刊2024年11期

高中校本特色深度教研模式的构建和实践探索

作者:李达超 字体:      

摘 要:为促进教研模式可推广、教研内容有深度、教学成果分享途径有创新的教研新思路的逐步形成,实现育人方式的有效转变,结合新课程、新教材实施的教育发展需求,以指向学科核心素养的教学为重点,围绕高考的考查内(试读)...

求知导刊

2024年第11期