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“教学评一体化”视域下高中化学教学研究-求知导刊2024年04期

“教学评一体化”视域下高中化学教学研究

作者:邱建 字体:      

摘 要:“教学评一体化”是教育改革背景下提出的一种新型教学手段,通过串联教、学、评三要素,实现课堂教学的统一,对学生素养的形成具有重要价值。为帮助学生突破传统学习桎梏,在深度学习中获得长足发展,以高中化(试读)...

求知导刊

2024年第04期