摘 要：通过分析针对智力障碍学生的小学语文教学的特点和面临的困难，揭示了传统教学模式难以满足学生多样化的学习需求。在此基础上，阐述了应用多媒体与信息技术的重要意义，包括提高教学效果、促进教育公平、提升教（试读）...
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