摘 要：诗歌是初中语文教学的重要组成部分，也是我国的文化瑰宝。为进一步提高诗歌教学效果和学生的诗歌意境赏析能力，采用文献总结、案例分析等方法，首先指出诗歌意境的基本特征，包括情景交融、虚实相生和韵味无穷（试读）...
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