摘 要：随着“双减”政策的深入落实，学生的课业负担进一步减轻，小学数学学习也逐渐回归儿童本真。在小学数学教学过程中，不少一线教师都意识到了“大单元、结构化”教学设计对于数学课堂教育教学提质增效的重要性。（试读）...
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