摘 要：在新课改背景下，小学道德与法治教学改革工作持续深入，“教—学—评”一致性理念得到广泛关注。因此，教师应及时转变教学模式，以学生为中心，提出合理的课程目标，组织多样的课堂活动，构建科学的评价体系，（试读）...
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